“孺子牛”教师徐美玲

徐美玲，女，1984年5月生，江西省乐平市人，2006年7月毕业于江西省万年师范学校，同年8月从事教育工作，2007年8月加入俊飞小学这个大家庭，一干就是十五个春秋。徐美玲老师对俊飞小学情有独钟，她深情地说：“俊飞小学给了我成长的机会，给了我发光发热的平台。”

徐老师一直从事班主任工作，肩负两个班的数学教学任务，自2011年起担任教导处干事，2020年起兼任综合组组长。她在平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子的成长”，全身心地投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学成果，获得了很高的荣誉。

一、勤奋工作，甘于奉献    

徐美玲老师怀着对教育事业的无比热爱，在工作中绝对服从校领导的安排，虚心向老教师请教，业务能力不断提高。她每天坚持早出晚归，全身心投入到教育、教学工作中。徐老师与学生亲如手足，将自己的美好年华毫无保留地献给了学生。

徐老师“舍小家，顾大家”，为学校教育教学工作付出了巨大的代价。她是个典型的工作“牛人”，全然不顾个人身体，坚持工作到孩子临盆。早产一个月的孩子，出现严重黄疸，半个月后又患有疝气。孩子三个月大的时候，徐老师就把他交给丈夫。孩子多次生病，徐老师忙里忙外，咬紧牙关，始终坚守工作岗位，从不因为家庭问题影响工作。她深情地说：“面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使我选择了学生，放弃了家庭。学生综合素养大幅度提升，让我感到无比欣慰！三尺讲台，给了我那么多的心动和灵感，赋予了我人生那么多的提示和意义；感受到了那么多自我升华的愉悦，不管今后的人生路上，命运和机遇给我多少偏爱与赏赐，我都会不改初衷。俊飞小学是我心灵的归宿和永远的依托！”

教师是清澈的小溪，滋润着嫩绿的幼苗；教师是明亮的航塔，引导孩子在人生的征途上漫步；教师是铺路的石子，甘愿默默的为他人铺筑起飞的跑道。徐美玲老师就是这样的人！

二、爱生如子 严中有慈   

教师对学生的爱源于母爱，却胜于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆奋进。作为教师，徐美玲关爱每一个学生，对学生严慈相济，一视同仁，不偏爱优生，不放弃任何学困生，每天放弃休息时间为孩子们辅导。六年级（5）班是由新生组建的班级，孩子们学习基础差，行为习惯不好，经过她的不懈努力，绝大部分孩子的成绩都有了明显进步。徐老师新接手的五（2）班，上学期数学平均成绩比其它平行班级落后12.8分，经过师生三个多月的共同努力，目前的数学平均分与平行班基本持平。

徐美玲老师认为：“当老师是吃良心饭的，要对得起孩子和家长，要对得起自己的良心。要用一颗朴实的爱心去爱每一位学生，不让一个学生掉队！”

徐老师辛勤耕耘在俊飞小学这片沃土上，精心呵护一棵棵幼苗的成长。班里有个孩子叫黄有坤，父母外出务工，常年不在家，是奶奶一手抚养长大的。由于缺乏父母的关爱，黄有坤的习惯养成比较差，在班里调皮好动，不爱学习，好打架。徐美玲老师看在眼里，急在心里，经常把他留在办公室里，辅导他写作业，与他谈人生，谈理想。徐老师还积极与家长沟通交流，在深入了解黄有坤的家庭情况后，对黄有坤付出了更多的关爱：时常给黄有坤赠送一些文具，购买一些孩子喜欢吃的零食，课堂上给孩子更多的鼓励和微笑，看望他经常生病的奶奶......徐美玲老师对孩子的关心和照顾，让黄有坤的奶奶感动不已，老太太逢人就说：“徐老师对黄有坤真是比亲妈妈还亲啊！”。“功夫不负有心人”，在徐老师坚持不懈的努力下，黄有坤这匹野马终于被驯服了——他能安安静静地写作业，还会面带羞涩地给徐老师送一些小礼物，学习成绩也有了较大进步。

徐老师对学生严慈相济，与学生真诚相处，用爱心相互沟通。她被同学们视为：最信赖的老师，最亲密的好朋友，最值得尊敬的人。

三、刻苦钻研，与时俱进

在参加工作的十几年里，徐美玲老师认真钻研教材，了解课程标准。她紧密结合学生的实际情况，精心设计教学计划，向学生传授好的学习方法，努力提高课堂学习效率。每次课后，徐老师都要进行教学反思，总结课堂得失，不断提高教学水平。她常说：“要给学生一滴水，老师先要有一桶水。”为了掌握现代化信息技术运用水平，曾经对电脑和一体机使用一无所知的徐老师，虚心向其他同事请教，经过反复实践，徐老师对电脑和一体机运用自如，她的课堂教学生动有趣，激情飞扬，教学效果有了新的提高。

徐老师刻苦钻研业务，用她的话说就是：“教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。”她不肯错过任何一次学习机会，只要是老师的公开课，她都会用心聆听，运用在自己的课堂教学中。此外，徐老师还积极参加优质课竞赛活动，将每一次竞赛当做一次对自己的挑战。她在全面推进学校新课改的进程中，勇立潮头，成为俊飞小学教师学习的好榜样。

四、服务教师，恪尽职守

徐美玲老师在长期的教导处工作中，积累了丰富的工作经验，能熟练地完成本职工作。对于学校领导交给的临时性工作，她都能按时、按质、按量地完成，对待工作中存在的棘手问题，她都能冷静思考，找到好的解决方法。徐老师负责为请假教师调课，不管困难多大，她都能协调处理好各种工作关系。吴旺女老师怀孕后，学校临时请不到代课老师，徐老师主动兼任她的教学工作，肩负三个班的数学教学重担，这是一般老师承受不起的！

徐老师对工作精益求精，从不计较个人得失。她的高尚品德得到几任领导的充分肯定与赞扬。在历年招生工作中，徐老师献计献策，积极主动，成绩突出，起到了表率作用，为俊飞小学的发展做出了重大贡献。

五、累累硕果，不断前行

2016年荣获国培计划优秀学员

2018年荣获长田学校“孺子牛奖”

2018—2020年荣获德兴市“班主任岗位能手奖、教学能手奖”

2019年荣获德兴市长乐河片区优质课竞赛二等奖

2020年指导学生参加德兴市小学生奥数竞赛，获得一等奖两人，二等奖两人，三等奖三人，平均分全市排名第二。

2020被评为德兴市“模范乡村教师

2021参加江西省“新课程、新课标”培训，获得优秀学员证书

2021年度被德兴市教育体育局评为德兴市第五批骨干教师

校内公开课竞赛多次获奖，多次被评为长田学校“优秀班主任”，多次被评为黄柏乡“优秀教师”。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索......”。作为一名乡村教育工作者，徐老师深知教育之路非常漫长。在今后的教育教学工作中，她决心立足实际，创造性地开展学校的教学研究工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，默默奉献。她坚信：“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，就一定能桃李满天下！”