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叮咚!肇庆市长田学校寒假“收心攻略”已送达,请注意查收

叮——您的寒假余额已不足,

快来get这份“收心指南”




肇庆市长田学校提醒您:

道路千万条,学习第一条。

假期不努力,开学两行泪。


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走亲访友的热闹逐渐平息

春节的狂欢与放松令人迷醉

同学们沉浸在假期的放纵中不可自拔

殊不知

开学的脚步已逐渐临近


开学日将至,部分学生可能会出现不能准时起床、心理焦躁、学习提不起劲等现象,患上“假期综合症”。家长如何利用开学前的这一段时间帮助孩子调整状态,顺利迎接新学期的到来?老师为各位家长和同学总结了几条建议,大家一起来看看吧!


中文病名:假期综合征
英文病名:bu xiang kai xue
常见症状:上课走神、困倦乏力、情绪低落、心烦意乱、学习效率低下
多发群体:即将开学的小朋友、广大中小学生


病理学分析:小患者在进入“假期状态”后,身心极度放松,全身心投入到睡懒觉、吃冷饮、看电视、玩电脑的生活中,导致节奏紊乱、运动减少、肠胃功能失调、人际交往缺失。由于缺乏过渡性调整,在突然进入规律性很强的“开学状态”后,身体、精神状态都难以适应,从而催发一系列萎靡症状。
治疗方法:开学前实施“收心疗法”,每天坚持。 



重要!重要!重要!


家长必看


01.开学前五天是“收心黄金周”



给孩子收心,不能开始得太早,也不能太晚。


太早的话,孩子心里肯定会不平衡。本来寒假就是放松玩乐的时候,再和上学的作息一样,他们即使按照父母的要求做,心理上也是有抵触的,心不在焉。而且,开始得太早,时间长了,就会让孩子有疲倦感。等到真正开学的时候,他们也许会力不从心。


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收心开始得太晚的话,家长和孩子都会陷入兵荒马乱的状态,越到最后越着急,越着急就会越手忙脚乱,效果就会越不尽人意。


因此,离开学还有5天左右时,是最佳的时机。这样,孩子既不会产生心理抗拒,又有足够的时间做开学前的准备。


02.收心可别适得其反



让孩子尽快进入良好和规律的学习生活状态,需要家长和孩子共同努力。可是,很多家长都小看了“收心”这件事。他们一方面年复一年沿用着简单粗暴的错误方式而不自知,另一方面还要抱怨孩子不听话、不好管。


这其中,最常见的收心错误做法是“紧箍咒式收心”。“离开学还有一周左右了,还在疯玩睡懒觉!”“离开学还有三天了,还在赶着看闲书,小心一开学就落后哦!”“该收心了!”……

“紧箍咒式收心”最大的副作用就是,这样容易让孩子对即将开始的新学期产生抵触甚至是焦虑。总是对孩子持否定、控制态度的家长,往往会让孩子对紧张的学习生活充满抵触心态。


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还有一类常见的收心错误做法是“断崖式收心”。每年的寒寒假,孩子们都有无限的快乐。比如收集的剪纸,手作的纸塑,精心糊制的花灯,最爱的轮滑鞋,最喜欢的动画片,还没读完的课外书……假期一结束,不少家长便“一刀切”地把这些带给孩子无限快乐的东西都藏起来,甚至将其作为学习的障碍都扔掉。


这样的做法,恰恰可能给孩子的新学期开学“添堵”。

收心固然重要,家长对孩子应多一份宽容,少一份急躁。长假过后,心理反差不止儿童有,连大人都在所难免。

对于孩子学习状态的回归,家长不可操之过急,允许他们在开学前后度过一段过渡缓冲期,慢慢适应新学期的生活。有些孩子适应开学的时间长,若家长一味地严厉责骂,只会激化矛盾,还可能把“坏孩子”的意识植根于孩子内心。


03.怎么面对“开学前再最后玩一下”的要求



每到假期接近尾声,很多孩子都会跟家长提出要求:“再带我痛快玩儿几天,我痛快够了,开学肯定就能好好学了。”

重要!重要!重要!


学生必看


对于这个问题,事实是:疯玩几天之后,孩子往往更加“入不了境”。

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除了做好学与玩的规划,家长还可以在孩子提出这个要求时,试着和他们谈谈一个关于学习的“真相”:学习从来都不是一件轻松的事情。


遇到“开学前再最后玩一下”的要求,相信很多父母的内心对孩子是心疼的。哪个父母不希望让孩子快乐成长呢?可作为成年人的父母,要清醒地认识到这是两码事,不能混为一谈。

表面上看,家长是“残忍拒绝”了孩子开学前的“小要求”,是督促孩子自主管理,培养他们勤奋拼搏的精神。从背后的教育意义来看,不如说这是在培养他们自小树立起积极向上、有责任感的优秀品质,让他们长大后踏入社会时具备积极向上、努力付出的责任感。



04.开学前“收心”做好6件事


①为孩子提供安静的“收心”环境


按照孩子所在学校的正常作息时间起居,尽量不要再组织太多的娱乐活动。按时准备一日三餐,督促孩子按时午睡,早睡早起,调整生物钟,适应开学后的“时差”变化。

②与孩子一起回顾假期生活

家长和孩子可以一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍,对照假期计划,看哪些已经完成,哪些尚未完成。可以一起分享下收获和遗憾(读书、休息、娱乐等各方面),并及时总结经验或分析原因,“及时总结”也是一种重要的学习方式。

③帮助孩子收心,回归日常状态

假期中的孩子,心态通常较为松弛,而开学后则相对紧张,两种状态的转换往往需要一段时间。家长不能操之过急,应循序渐进地帮助孩子把心收回来,否则会给孩子太大的心理负担。在此阶段,建议家长尽量少安排大型活动,让孩子的心慢慢沉静下来。

④检查作业完成情况,查漏补缺

提醒孩子检查回顾作业的完成情况,还有哪些未完成,尚有时间予以完成。很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚,挑灯夜战,通常在身心俱疲的状态下,草草应付。因此,建议家长和孩子提前开启这项工作,及早查漏补缺,高质量完成作业。

⑤与孩子一起制定学习计划
家长和孩子可以一起展望下未来,提前做做规划和打算,在学校超越的目标是什么,新学期是不是要学一门新特长等等。制定学习计划、树立目标可以帮助孩子明确方向,消除盲目感,也能帮助孩子更好地进入学习状态。

⑥读懂孩子情绪

经过这个小长假的休息,有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“紧张”,家长要正确做好沟通和引导工作,理解孩子产生的这些情绪,分析产生的原因,给予有针对性的鼓励和支持。家长要与孩子一同进入学习状态,多鼓励多沟通,给予积极的心理暗示。


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重要!重要!重要!


学生必看


作业做完了吗?

作业做完了吗?

作业做完了吗?


最近,这个问题让家长暴击10万点。


寒假只剩下不到五天了,熊孩子们居然还在安安稳稳地玩游戏,睡懒觉……


作业催都催不动,天天过得可滋润了——


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更可气的是,到了开学,老师一收寒假作业,本以为傻眼了吧,这群捣蛋鬼啥理由都编得出来:



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玩笑归玩笑,开学可是件马虎不得的大事。


早上睡到九、十点,突然回到早上6点多早起的节奏,孩子的哈欠瞌睡如何调整;

一二十篇日记、百来道计算题还没做,就剩下5天,做不完怎么办;

旅游、兴趣班,忙乎了一个冬天,总该有点收获长进吧!


那就在这剩下的5天里,来个大清理行动吧!


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六个整理,从无序到有序


一、整理书桌书包


要点:旧的不去新的不来。把下学期需要的书摆放出来,其他的都可以收纳起来。


一到寒假,孩子的书桌简直就成了垃圾堆。


各种教材、辅导资料、寒假作业、课外书、试卷,乱七八糟堆在一起。


书房、客厅、卧室甚至厨房卫生间,你想都想不到的地方,都堆满东西。


快开学了,万事都要做一个整理,那么就从孩子书桌书包开始吧。


上学期的旧课本、教辅,暂时都用不着了,先打个包放收纳箱里;

下学期开学要带到学校的,早早地装到书包里;

各种名著课外书,放到书架上,分门别类码齐。


开学前,先给自己一个整洁的环境吧!

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六个整理,从无序到有序


一、整理书桌书包


要点:旧的不去新的不来。把下学期需要的书摆放出来,其他的都可以收纳起来。


一到寒假,孩子的书桌简直就成了垃圾堆。


各种教材、辅导资料、寒假作业、课外书、试卷,乱七八糟堆在一起。


书房、客厅、卧室甚至厨房卫生间,你想都想不到的地方,都堆满东西。


快开学了,万事都要做一个整理,那么就从孩子书桌书包开始吧。


上学期的旧课本、教辅,暂时都用不着了,先打个包放收纳箱里;

下学期开学要带到学校的,早早地装到书包里;

各种名著课外书,放到书架上,分门别类码齐。


开学前,先给自己一个整洁的环境吧!


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四、整理假期


要点:把假期里经历过的事做一下梳理,看看寒假里做了多少件事!


寒假小朋友们肯定都有些难忘的经历吧!

去国内外旅行、学会了一项新技能、有了一项新爱好、交到一两位新朋友……

这些新鲜事都是开学后很值得跟小伙伴们分享哦。


翻翻留下的照片,回想当时的感受,和爸爸妈妈谈一谈感想。


做一份专属自己的寒假小报,写写画画,让别人分享你的快乐。


将自己的生活记录下来,有欢笑有泪水,这样的假期才不虚度。


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五、整理计划


要点:把寒假计划翻出来,完成了哪些事情,还没有实现的抓紧去完成吧!


说了那么多寒假做过的事,有没有想做但没做的事情呢?


整理一下这个寒假的计划,回想一下寒假开始前的愿望。


哪些事情已经做了,做完有什么感受?


还有什么计划没能实现,为什么没有实现?


没实现的,抓住假期的尾巴,说不定还能完成哦!


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六、调整作息时间


要点:每天提前半小时入睡,慢慢调整生物钟。


寒假和开学的作息还是有很大差异的,突然调整生物钟肯定是不行的,会影响孩子身心健康。


正确的方式是把时间线拉长,每天循序渐进,逐步调整。


比如寒假常常闹到深夜12点还不睡,早上太阳升得老高赖床不起。可以采取每天提前半小时入睡,晚上11点30、11点、10点30……直到调整到正常作息,比如晚上8点半到晚上10点这个时间点。


早上也不用刻意要求起多早,睡够八小时就好。


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整理是每个孩子都要学会的必备技能,不仅要学会书桌书包这些具象的整理,更要学会整理知识、整理记忆、整理感想……


在成长的的承上启下节点时间,回顾自己留下的足迹,学会反思,才能在以后的路上走得更快、更远。


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教育归根结底是培养习惯,行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。


良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断地增值,而人的一生就在享受着它的利息。下面12个学习习惯,家长要帮助孩子们养成:


1记忆习惯


一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。要把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。


2演讲习惯


让学生会整理、表达自己的思想,演讲是现代人应该具有的能力。


3读的习惯


读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一两分钟,有好处,学生的可塑性强,学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,学生会终生受益。


4练字的习惯


现在,电脑阅卷越来越普及,孩子的字写得好不好,往往会影响学习成绩,甚至会影响孩子的学习态度和气质性格。

练字,是端正孩子的学习态度,让他们重视学习的方法之一。

◎使用字帖和练字

使用正规的字帖加正确的方法,让孩子端端正正地写字,写好每一笔每一划。

◎按照正确的写字姿势

写字口诀要记牢:

写字时,要做到,身体直,脚近靠。

头离本子一尺高,本子不斜头不歪。

胸离桌子一拳远,手离笔尖一寸长。


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◎成功贵在坚持

每天练字半小时,一个月后,就会发现孩子的字有了明显进步。

一定要告诉孩子,练字贵在坚持,谁最有耐心,谁坚持最久,谁就写得最棒。


5定计划的习惯


凡事预则立、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以,我们就要培养定计划的习惯。


6预习习惯


请老师们把讲的时间让出一部分,还给学生,学生自己去看一看,想一想,预习预习。“只讲四分钟”,后进生明显进步,秘诀就是预习、自己学的习惯。反之,不让学生自己学,最简单的事都要等着老师告诉他,这样难以培养出好学生。


让学生自己学进去,感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。

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7适应老师的习惯


一个学生同时面对各学科教师,长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平,适应学生;一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。


所以学生也要适应老师,从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师,学生用不同的方式、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。


8大事做不来,小事赶快做的习惯


这也是非常要紧的一个习惯。尖子学生做尖子的事,后进学生别盲目攀比。大的目标够不到,赶快定小的目标。难题做不了,挑适合你的、容易做的题去做。


9自己留作业的习惯


老师留的作业不一定同时适应所有的学生,老师要和学生商量,让学生做到脚踏实地、学有所得,老师要从学生实际出发,学生才能适应教育。


10错题集的习惯


每次考试之后,如何整理错题?找到同类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。


11出考试题的习惯


学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题,初中学生会出中考试题。


12筛选资料、总结的习惯


学生要会根据自己实际,选择学习资料。


寒假已经接近尾声,

学生即将回归到学校的学习和生活中。

新学期很重要,作为家长一定要利用开学前这段时间,帮助孩子收心,让孩子适应新学期学习。

家长要和孩子一起,用最好的状态,迎接新学期的到来。


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