连线天空课堂 点亮科学梦想 我校组织学生收看“天宫课堂”直播——肇庆市长田学校

星辰大海永不止步

叩问苍穹薪火相传

古有嫦娥奔月，今有太空授课。随着日新月异的信息化时代，我们对天空的幻想，不仅限于我们的想象与幻想，还逐步涉足到宇宙之外的世界，探索世界未知领域的奥秘。

3月23日下午3时40分，“天宫课堂”第二课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。为了激发了我校学生不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情，向学生展示宇宙的魅力，我校组织全体师生观看了本次直播课。

此次太空授课活动采取天地对话方式进行。由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施，向全社会传播普及空间科学知识，同时也激发我校学生不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。屏幕那头，不少长田学子听得津津有味。这种神奇的实验体验，深深地吸引了学生的眼球，让课堂气氛一度升温。距离地球300多公里外的这个“天宫课堂”，在长田学子心中埋下浩瀚宇宙的“种子”。

四季如春的天宫生成了冰球

本次授课率先上场的还是王亚平老师。

王老师利用过饱和乙酸钠溶液，

制作了一颗冰球。

这个液体球，

长得像冰球其实是热球。

空间站里水和油

不会自然分层

在地面上，水和油自然分层，

油在上水在下。

然而，在空间站，

水和油并没有自然分层，

需要在离心作用下才可实现分层。

在太空可用液体搭一座桥

微重力环境下，

液体的表面张力更加凸显。

天宫课堂的液桥演示实验中，

水在表面张力作用下将两个塑料板连接起来，

在太空可用液体搭一座桥。

皮肤在太空会变好吗

王亚平：空间站没有太阳光照射，

温度和湿度也都控制在适宜范围内，

另外在微重力环境下，

体液会向上分布，

皮肤也会随之向上提升，

所以我感觉在空间站里皮肤状态很不错。

此外，在空间站，

护肤水之类的不能倒出来，

要用特定装置挤压。

这次太空授课在失重的环境下演示了在地面很难见到的物理现象，通过这种天地差异来教学的方式上课，震撼学生。他们心中充满了无数困惑，对未来也充满无限的遐想。对未知的领域充满疑惑，课后同学们还意犹未尽地围着物理老师探讨天空问题。

本次课程让学生们受益匪浅、印象深刻，也激发了大家对航天的学习兴趣！随后孩子们有感而发，写了观后感！

创新中国朝气蓬勃

太空探索的进步不仅映照着“可上九天揽月”的豪情，也进一步增强了科技自主自强的底气。今日的太空课堂生动有趣，知识干货满满，使我受益匪浅，意犹未尽。

科技兴则民主兴，科技强则国强。近代以来世界发展历程清楚地表明，一个国家和民族的前途命运。

面对浩瀚宇宙，人类是渺小的，但人类的探索精神是伟大的。一代代中国航天人以追逐梦想的热情与坚忍不拔的壮志，创造出“两弹一星”精神，载人航天精神，北斗精神。丰富了中华民族的宝贵财富。

上完太空课，我辈定将怀揣不懈追求的航天梦，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，一步一个脚印开启建设航天强国和世界科技强国新征程，我们将向着更深更远的太空不断出发！

引用课上记忆犹新的一句便是——“未来属于我们！”

高二9班 邓亮

观“天宫课堂”第二课有感

今日我们观看了《太空课堂》，让我们知道了科学的伟大。在《太空课堂》中可以让我们学习，从中可以学习到很多的物理知识。吾辈青年人也应涵养严谨科学，实事求是之精神。

在《太空课堂》中，节目邀请了太空的科学家给我们传教知识，和现场的同学一起做实验。有一些东西光听。光看是不能理解的，所以我们应该动手去做，只有去实践了才能知识其中的奥秘。实践出真知，实践是检验真理性的唯一标准的基本道理。科学家是我们值得去敬畏，学习的人，他们付出了自己一生的时间去做实验，换来了我国的强大。

纵有千古，横有八荒，前途似海，来日张。胸怀鸿鹄之志的我们何不让科学与实践共振，行与知共行？似爬山虎一般努力向上攀爬，将青春之绿色铺满征途

高一14班 刘美琪 

观“天宫课堂”第二课有感

航天事已建立多年，人们一直向往着天空，盼望能够像鸟儿一样自由地在空中飞翔，看看天上的世界。国家的经济快速发展，不断进步，以至于有了神舟的出现。

神舟的出现传递实干拼搏之力。星辰大海不会自己向我们走来，也不会主动面向我们变得越来越广阔，必须有我们自己去开辟，去扩展。正如习总书记所说，广大航天工作者培育和发扬的“吃苦耐劳”的载人航天精神，是“两弹一星”精神的延续和发展。迈向星辰大海的每一步，都有中国航天人走下的每一步坚实的脚印。站在“两个一百年”的历史交汇点，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，征途漫漫，惟有奋斗，亦呼唤我们靠实力干航天，向星辰大海继续前行。

回首来时路，艰辛而辉煌；展望未来景，任重而道远。期待着我们未来不断开启更为广阔的星辰大海。

高二8班 陈熙琳 

观天宫课堂有感

2022年3月23日，15:40, “天空课堂”的第二颗课堂开始了。远在外太空的翟志刚,王亚平，叶光富摇身一变，成了”太空教师”通过网络在空间站给我们带来了精彩的世界。

上课，我们都经常见过,参与过。但太空中上课，给无数人带来眼前一亮。是不仅仅是一堂普通的课，在课上，通过视频，宇航员们给我们展示了各种高科技设备：高微重力试验台，无容器实验台等。这也是表现了祖国之强大与中国先进的科学技术。

中国航天课堂已经激发了无数人的心，充满好奇的我们在当下一定要带一颗宇宙，太空好奇的心好好学习。我相信祖国会因我我们的强大而强大。

高二7班 张祖焓 

观“天宫课堂”第二课有感

2022年3月23日15：40，“天宫课堂”第二课正式开讲。“太空教师”翟志刚，王亚平，叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。

中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的‘‘中国好声音’’也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空未知及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心喜爱，这样就可以转化为爱祖国，爱学习，爱科学的朴素情感，让我们在日常的工作中也少了一些说教，多一些用心，激励培养我们未来的接班人。

高二6班 连嘉欣 

观“天宫课堂”第二课有感

2022年3月23日15：40，我们观看了“天宫课堂”第二课。对于这节课，我在周末就有所了解，当时还遗憾不能观看，却没想到，学校安排时间给我们观看了。

在这节课中，令我感到震惊的是课堂中提到的两个实验柜：高微重力实验柜和无容器实验柜，他们是由中国科学家们打破重重困难，独立自主研发的。中国的航天技术起步虽晚，但我国俨然成为了当今的航天大国，靠的是什么？是一代代科学家们的努力，是成千上万支持航天事业的人们无私奉献。我一定珍惜机会，努力学习科学文化知识，为航天事业倾注力量！

七1班 罗玥婷 

观“天宫课堂”第二课有感

望宇宙，遥不可及；探宇宙，从未停止。中国每一次航天事业的突破，都使我们对宇宙多一层畅想。跟随航天员翟志刚、王亚平、叶光富老师的脚步，揭开宇宙的面纱，探索宇宙的奥秘。

观太空“冰雪”实验，看液体化为结晶之美；观液桥演示实验，品水在失重下神奇的张力作用。看本不相溶的水和油在太空之家彼此相拥；再看伟大祖国的航天事业取得重大进展。高微重力实验柜和无容器实验柜都深深吸引着我，带领我看祖国的大好蓝图。

发展航天事业，建设航天强国。未来浩瀚星海属于我们。愿我们与祖国共同成长，走向美好明天。愿我们周游世界，翱翔太空，一同探索，播种星空。

八1班 伍心妍