迎接挑战、冲刺高考、共创辉煌

教师活动展示

为了迎接2022年6月的高考，为了打赢这场高考之战、

2021年11月3日，我校特此召开高三毕业班科任教师会。

此次会议的目的是树立四个意识：

1.目标意识：一切为了学生，为了学生一 切,为了一切学生。

2.高三意识：全体高三师生咬定2022年高考目标，高效利用一切时间。

3.团队协作意识：一个团队只有团结协作才能出效益，

只有发挥所有成员的优势才能高效。

无论学科集体还是级部集体只有团结协作，才能无往而不胜。

4.敢为人先的意识：所有教师要敢于争先，竞争是为了更好地合作，

和谐竞争是我们共同的目标。

会议由高二高三级部主任刘卫平主持。

    会议流程如下：

一.王继士副校长发言；

二.肖忠英副校长发言；

三.各班主任分析班级情况；

四.科任教师发言。

王继士副校长发言

一.王继士副校长根据近几年文理高考分数线和我校学生的现状，就如何提升学生成绩，提出了以下几点要求：

①各教师需研究高考考纲，根据历年高考试题，进行针对性、实效性复习，回归教材，回归基础。 

②指导学生规范答题，增强学生规范意识，让学生在基础知识板块不留盲区。

③训练以基础题为主。

肖忠英副校长发言

二.肖忠英副校长提出以下建议：

 ①合理利用早读时间，指导学生记背各科知识；

 ②按照高考规范改卷，指出学生答题存在的问题，并督促其认真改正；

 ③做好高考倒计时工作，增强学生紧迫感，促使学生珍惜时间，努力学习;

三.各班班主任介绍本班情况，各科任教师围绕如何更有效地提高学生成绩，

达到高考目标，提出了采用切合实际的讲一节后练一节的禹王模式。

科任教师发言

树立质量意识，狠抓过程管理，落实备考要求，力争完成任务。

树立质量意识，就是要牢固树立高考质量意识，坚持以追求高考的高质量为高三工作的中心。

狠抓过程管理，就是要围绕“追求高考的高质量这个中心，狠抓学生学习过程管理，

狠抓教师教学过程管理，狠抓教研、训练过程管理。落实备考要求，

就是要备考中落实科学备考、合作备考、做到激情备考和人文备考。