以赛促教展风采 教学相长共进步——吉安县第二中学实验学校

为落实“双减”政策，强化“五项”管理，提升课堂教学水平，促进中青年教师特别是新教师专业成长，按照县教体局新学年深化课堂教学改革的工作要求，经研究，学校决定开展2021-2022学年全县中小学（含幼、特教）高效课堂“百课竞赛”活动。为此，特制订本竞赛活动方案。赛前校长彭洪海对各参赛教师提出了备课要求，每位教师都要深入钻研教材，把握教材重难点，贯彻落实素质教育理念，真正落实以人为本的学生观，做到因材施教，课堂实效。

第一阶段：赛前开展班主任及备课组长会议

第二阶段：参赛阶段

参赛的老师们深入钻研教材、分析学情，精选教具，巧用多媒体技术；精妙创设情境，精巧组织活动，精准把握三维目标，把新课标中新的教学理念落实到课堂教学中。参赛老师在课堂教学中较好地突出了各自学科的特点，能在激发学生兴趣、培养学生学习习惯上下功夫，营造了充满生机与活力的课堂教学氛围。

第三阶段：点评阶段

各科小组长总结发言

本次的赛课，导学案以及课件的设计融合了集体智慧，参赛老师熟悉教材，学生互动交流较好，认真钻研教材，做到了因材施教，做到了讲练结合教学态度正，教姿自然，重难点突出。

第四阶段：教务处宣布赛课获奖名单，并进行总结

教务处总结：

①竞赛由来---根据县里活动组织安排

②竞赛意义—专业引领，解决实际教学问题

强调六环节模式要规范实施

把握课改的精髓—自主学习，合作小组

本月底评比导学案，前往吉安县三中观摩，优秀教师再献课。

此次比赛进一步提升了教师的综合素质和教学水平，发挥了教学比赛的正面引领作用，充分展现了参赛老师的职业风采与教学魅力！相信通过这次比赛，老师们也收获满满，带着期望与热情，继续在这三尺讲台上发光发热！