沐春风 奠基础 定方向 明方法——吉安长田学校召开全体教职工会议

五月八日，春风煦暖，夏雨初至，校园清新。吉安长田学校召开了全体教师会议。会议着眼现实，明确了学校发展的思路。

吉安长田学校校长彭洪海主持会议。彭校长向全体教师介绍了集团总校长桂学鑫同志。

桂总校在会议上首先请教师们观看雁阵飞翔的视频，雁阵群飞，比大雁单飞增加了71%的距离，雁阵翱翔，目标相同，彼此用翅膀加大整体飞翔的浮力，没有一只升得太高。短片结束后，桂总校提出“雁阵文化”应该是我们长田学校倡导的理念——相互托举，彼此成就。

接下来，桂总校提出“四大名片”。桂总校阐释，名片在脸上更在心里，身心就是名片，有此名片，就会有爱，就会有境界。

桂总校接下来提出“三个努力”，三个努力引发全体教师的感慨：努力，让教师的每天工作都能体会到教育的幸福与专业的尊严。在“三个努力”基础上，桂校长提出校园文化的愿景和方法：办追求卓越生命的未来学校；做令人受益终身的理想教育；营造一个充满故事的校园，用故事温润人心；成长比成功重要，体验比说教重要，幸福比优秀重要；给每一个孩子成长的机会，启发他们做最好的自己；让每个长田学子爱上中国，走向世界；让学生因我的存在而感到幸福；书本很薄，教育很厚；时刻准备着，要不断超越自我。

桂总校特别提出办学的“四个维度”，有此“四维空间”，我们的长田学校不难成为优秀的学校，有此四维，我们的老师和学生会因为我是长田一员而骄傲。

桂总校在讲话中，处处瞄准学校的现实发展，在提到老师形象时，他从八个方面阐述了最受欢迎的教师形象。

桂总校特别强调，对于我们民办学校而言，和家长做朋友，善于和家长沟通，不仅是教师形象的塑造，更是我们实现学校良性发展的法宝。

接下来，桂总校还就办学理念、学校凝聚力与向心力进行了言简意赅的阐述（全文内容下期刊发）。会上，教师们聚精会神，认真做笔记。会议氛围庄重而积极，全体教师用热烈的掌声表达对总校讲话的认同。

最后，彭校长对桂总校的讲话，表示完全赞同，并要求全体教师就桂总校的讲话展开讨论。

会后，全体教师以学科组为单位，讨论热烈，教师说：好的理念让人沐春风，好的规划为学校发展奠定了基础，而桂总校的讲话无疑为学校乃至教师的个人发展指明了方向，明确了方法。分组讨论最热烈的主题是，如何按照桂总校提出的理念做好自己教育教学工作。

本次会议，是吉安长田学校发展过程中的一次重要会议，会议上下认识一致，思想统一，我们已经看到，春雨中的幼苗正在茁壮成长，我们没理由不相信，学校未来一片光明。