快乐游园 趣味乐考——爱华分校低年级开展“乐考”活动纪实

为了进一步贯彻“双减”工作，落实学科课程标准，优化教学评价方式，最大限度地实现学生个性健康、全面发展，让每一个孩子具有健全人格、良好素质和终身学习能力，我校决定从本月起改革一、二年级考试评价形式。以激发学生对学习的兴趣和情感为目的；以学习习惯、学习兴趣、学习情感和态度为评价的重点；以发展性评价为策略，采用“闯关”形式，对学生以星级评定的方式进行综合性评价。全面推进素质教育，更好地促进学生发展，让每一个孩子拥有快乐的童年。

语文乐学园

语文趣测内容从基础知识、口语表达、语言积累三方面入手，主要考查学生的拼音、识字、积累和看图写话等语文综合能力，设置了“拼音王国”“古诗海洋”“识字乐园”“妙语连珠”四个丰富的关卡。在语文闯关活动中，孩子们不仅会认读拼音和汉字，还能有声有色背诵古诗。最有意思的就是孩子们展开想象看图说话，每一个孩子都能自信的畅所欲言，孩子们乐于参与，勇于挑战，获取奖章。

数学空间站

数学考核中注重学生的知识学习与能力培养，更加关注他们的活动经验与实践活动。乐考分为“神机妙算”、“最强大脑”、“辨认达人”三个关卡。全新的考核模式让师生都感到分外新鲜，同学们兴致盎然，积极参与，热情投入，运用自己这个学期所学知识，解决一个个有趣的问题，快乐地闯关答题。

快乐音乐厅

音乐以歌唱为考核形式，全面考察学生的音乐艺术美感和情感内涵表达能力，动感的乐符跳跃、欢腾，优美的旋律激荡人心，学生们尽情展示自己的才艺，绽放最棒的自己。

体育竞技场

体育考核中设置一分钟跳绳，检测了学生的协调性，提高了学生的灵敏度。学生身体各个部位得到了锻炼，可以使全身的肌肉变得更加结实，促进了学生身体素质的提高。

趣味生活馆

生活小达人以整理书包为考核内容，提高了学生的自理能力，增强了学生的自我管理意识，培养了良好的生活习惯。比赛开始！只听裁判一声令下，参赛的小选手们手脚麻利，一个个全神贯注快速地整理书包。

颁奖典礼

这是孩子们人生的第一次乐考。对他们而言，这是一次生动有趣的活动，他们用自己学到的知识，自信勇敢地展现自我。一、二年级的小朋友们在此次乐考中收获了自己的喜悦，每个班的前三名都闪亮登场，在颁奖台上定格了属于他们幸福的童年。至此，小学低年级段的乐考活动圆满落幕！

游而趣学，勉而善思。乐考活动告别了以往纸张考试的传统模式，评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下我校教学评价改革的有效尝试，旨在针对低年级同学的年龄特点，减轻学生学业负担，引导学生把所学知识融会贯通，并在游戏过程中增强自信，提高学习兴趣，体现魅力教育理念，让学生在自信与快乐中“学有所乐、学有所长、学有所用”。相信爱华分校的孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长!