“云上课堂”专家解读新课标专题讲座-----博罗县银溪学校教研新动向

课程标准是教材编写、教学评估和考试命题的依据。5月16日上午启动仪式结束后，博罗教育局邀请了华东师范大学崔允漷教授为学员和乡村教师开设《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）解读》专家系列公益讲座，开展研读新课标活动。

根据活动安排，我校各科组组织老师观看了专家们对2022版《义务教育数学课程标准》深入解析。

教师们通过聆听专家解读，深入领会新课程标准，结合自己的教学实际，撰写学习笔记，分享学习心得。

在5月16日上午博罗教育局又邀请了华东师范大学崔允漷教授为学员和乡村教师开设《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）解读》专题讲座，当天上午领导组织各学科老师准时观看腾讯会议室进行线上学习。

通过学习，老师们了解到新的课程标准重新定义了数学学科的功能和价值；教育理念也发生了变化：由之前的知识为本转化为现在的以人为本；老师们认为本次讲座指出以核心素养导向贯穿于课程编制、课程实施的全过程，主要凸显了“四个深化”。一是以核心素养为导向深化学科育人目标；二是以核心素养为导向深化了结构化教学内容；三是以核心素养为导向深化了学习方式变革；四是以核心素养为导向，深化了学业质量的新要求。

语文核心素养的时代正式开启，学科为王已变为阅读为王。我们不能只在一成不变的教学上埋头走路,必须时不时地抬头看看前方，教育教学的不断变革意味着我们一线语文老师需要随时随地去拥抱变化，敢于尝试未曾经历过的挑战，让“大语文、大问题、大任务、大概念”这些词汇伴随我们的学习和实践，尝试着从单篇到整体，从零碎到整合，做一名 “单元整体教学的探索者”、“任务型教学的践行者”， 相信这些探索一定会给我们带来更多别样的收获，有效课堂一定会从偶一为之的无心插柳走向高度自觉的日常必然。

通过本次线上学习活动让老师们都有了满满收获，带给我们的是启发和思考，是更多思维的碰撞。义务教育课程在不断与时俱进，新课标体现了当下教育改革的风向，体现了先进的教育理念。随着新课标学习的不断深入，准确把握方向和亮点，实现高质量的育人目标，立足新课标，把握新航向，打造更优质的智慧课堂，将是我们不懈追求的教育使命。