科组活动异彩纷呈，爱华学子全面发展——爱华学校初中部举行数学、物理、生物、地理等学科知识竞赛

为了激发初中学生的学习热情，增强他们的学习自信，提升学科素养，丰富学生的校园生活，在初中部年级组的大力支持下，我校数学、物理等科组相继组织了知识竞赛活动。老师们精心研究活动方案，学生们踊跃报名参赛，因此，活动开展得异彩纷呈，同学们如鱼得水，收到很好的效果。

你看，赛场上你追我赶，谁也不甘示弱。随着比赛的开始，选手们一下子安静了下来，纷纷投入到紧张的比拼之中。他们专心致志、一丝不苟，按照老师的日常要求，做到静心、用心、细心，比准确、比速度、比思维，每位同学都尽心尽力、分秒必争，努力争取优异的成绩！一个个数字、符号、公式组成了一张张优美的答卷，往日悄无声息印在大脑深处的知识储备在这一刻完美绽放。

活动结束了，大家又投入到激烈的讨论之中，互相交换着意见，纷纷讲述着自己的解题思路和方法。经过阅卷老师的评比，以下同学脱颖而出。

此次活动激发了学生们的学习兴趣，锻炼了学生们的逻辑思维能力。不仅让同学们获得了知识，也营造了良好的学习氛围，同时也希望通过这样的活动对全体学生起到鼓励和鞭策的作用。

又讯，为了发展学生思维，拓展学生能力，丰富校园文化生活，提高学生学习生物和地理的积极性，生物和地理科组相继举行了相关活动。

地理分为八年级地理知识竞赛和七年级手绘地图比赛；生物是观察微观细胞世界的显微镜实验，七年级是通过显微镜观察人体血液涂片，八年级则是观察植物的洋葱鳞片叶表皮细胞。

八年级地理知识竞赛率先举行。通过初赛，20多名选手参加决赛。决赛中，他们胸有成竹、沉着应战，达到了预期效果。此次活动，通过初步感知地理知识的考法，大大地建立了同学们中考的信心。

接着，七年级学生进行手绘地图比赛。疫情虽然限制了我们抵达远方的脚步，但是不能限制我们领略各地风光的思维，我们可以通过地理知识尽情体验中国乃至世界各地的风土人情和异域风光。你看，选手们的参赛作品栩栩如生、风格迥异，他们都尽情地遨游在自己理想的旅游胜地之中。

生物学科也紧跟地理科的脚步，陆续完成了实验活动。生物实验注重学生的科学素质，细心的态度和严谨思维，不仅锻炼学生的动手能力，更训练学生解决问题的思维。学生不但可以拓宽视野，认识了组成多数生物基本的结构和功能的基本单位-----“细胞”，也提高了学生的合作和竞争的意识。

通过地理和生物的相关活动，提高了学生的知识深度，拓宽了学生的知识广度，同时也提高了学生的科学素养，在学生心中默默地种下一颗“科学”的种子，并希望这颗种子能慢慢发芽并茁壮成长。

翅膀很重，但总有一天，它会带你去你想去的地方。加油吧，爱华少年！