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校长要做引路人，顶层设计学校的发展思路；校长要做保护者，全面创新优质的育人环境；校长要做引导者，增强教师发展和学生成长的内驱力。 校长要通过顶层设计与指导实践相结合，多协调，用心、细心、巧心、恒心，让学校的各个群体充满激情地携手前进。校长要走进教师，了解教师的思想动态；校长要走进学生，倾听学生的心声诉求。 2022年2月20日 |
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校长要做引路人，顶层设计学校的发展思路；校长要做保护者，全面创新优质的育人环境；校长要做引导者，增强教师发展和学生成长的内驱力。 校长要通过顶层设计与指导实践相结合，多协调，用心、细心、巧心、恒心，让学校的各个群体充满激情地携手前进。校长要走进教师，了解教师的思想动态；校长要走进学生，倾听学生的心声诉求。 2022年2月20日 |
